Ausgabe 12 "echt jetzt? Informatik"

Was haben Haie mit dem Internet zu tun? Wie entstehen Computerspiele? Wie „denkt“ ein Computer und wie werden Daten eigentlich gesammelt?

In der 12. Ausgabe von „echt jetzt?“ dreht sich alles um das spannende Thema „Informatik“. Dazu gibt es die knifflige Forschungsidee „Vom Pixel zum Bild“ zum Ausprobieren und vieles mehr zu entdecken.

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Erfahre in unserem kostenfreien Webinar „echt vernetzt!“ – Die Welt der Informatik lesend und forschend in der Grundschule entdecken, wie du das Thema Informatik im Unterricht mit Lese- und MINT-Förderung verknüpfen kannst.

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Unterrichtsmaterialien zur Ausgabe 12 "Informatik"

Für eine schnelle und spannende Unterrichtsgestaltung zum Thema „Informatik“ findest du im kostenfreien Begleitangebot für den Unterricht eine Infografik über „Informatik im Alltag”, ein Video zur Forschungsidee „Vom Pixel zum Bild”, sofort einsetzbare Arbeitsblätter, Hörtexte zu mehreren Magazinseiten und eine Lese-Forschungsgeschichte. Das PDF zum Heft und alle Materialien findest du auf dem Campus der Stiftung Kinder forschen.

Arbeitsblätter

Begleitend zur Ausgabe Zeit gibt es verschiedene Arbeitsblätter „Codierscheibe“, „Geheimschrift” und „Pixelbilder”.

Infografik

Mit der animierten Infografik zur Ausgabe „echt jetzt? Informatik“ erfahren die Schüler:innen kindgerecht und spielerisch, wo und wie in unserem Alltag informatische Systeme eine Rolle spielen.

Zur Infografik

Lese-Forschungsgeschichte

Mit der Lese-Forschungsgeschichte „Roboter-Schatzsuche mit Hindernissen“ haben die Kinder die Aufgabe, verschiedene Forschungsaufträge zu lösen. Die Rätsel befassen sich mit den thematischen Schwerpunkten Algorithmus, Sortiersystematik, Datenschutz und Datensicherheit sowie Internetrecherche.

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Forschungsidee „Vom Pixel zum Bild"

Die Schüler:innen lernen mit der Forschungsidee zentrale Grundprinzipien informatischer Bildung kennen. Sie erfahren, dass ein Bild nicht aus einer einzigen Fläche besteht, sondern aus vielen kleinen Kästchen, den Pixeln. Ziel ist es, dass die Kinder entdecken und erforschen, wie Computer Bilder speichern und verarbeiten

Zur Forschungsidee

Hörtexte

Zu den Doppelseiten „Alles digital!” und „Croco und die schlaue Stimme” wurden Hörtexte in zwei verschiedenen Geschwindigkeiten aufgenommen. So können (un)geübte Leser:innen den einführenden Sachtext und die Lesegeschichte in der gewünschten Geschwindigkeit akustisch verfolgen. Während die Schüler:innen gleichzeitig lesen und hören, trainieren sie ihre Leseflüssigkeit und -genauigkeit.

Zu den Hörtexten

Medientipps

Wir stellen euch in unserer Sammlung verschiedene Sachbücher, Comics, Spiele und Apps sowie Aktionsideen rund um das Thema „Informatik” zum Einsatz im Unterricht vor.

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